Joitain arvopohjaisia- siis ideologisia - tavoitteita koulutus ja kasvatus palvelee aina. Nyt kirjattuna tavoiteena on (Perusopetuslaki 2§):
"...laissa tarkoitetun opetuksen tavoitteena on tukea oppilaiden kasvua ihmisyyteen ja eettisesti vastuukykyiseen yhteiskunnan jäsenyyteen sekä antaa heille elämässä tarpeellisia tietoja ja taitoja. Lisäksi esiopetuksen tavoitteena on osana varhaiskasvatusta parantaa lasten oppimisedellytyksiä.
Opetuksen tulee edistää sivistystä ja tasa-arvoisuutta yhteiskunnassa sekä oppilaiden edellytyksiä osallistua koulutukseen ja muutoin kehittää itseään elämänsä aikana.
Opetuksen tavoitteena on lisäksi turvata riittävä yhdenvertaisuus koulutuksessa koko maan alueella."
Opetuksen tulee edistää sivistystä ja tasa-arvoisuutta yhteiskunnassa sekä oppilaiden edellytyksiä osallistua koulutukseen ja muutoin kehittää itseään elämänsä aikana.
Opetuksen tavoitteena on lisäksi turvata riittävä yhdenvertaisuus koulutuksessa koko maan alueella."
Tuossa useita aukikirjoitettuja arvoja / ideologioita: Vastuu, sivistys, tasa-arvoisuus ja yhdenvertaisuus. Ei mitään niitä vastaan, ongelmana onkin keinot miten niihin pyritään. Liian pitkälle viety inkluusio ei esimerkiksi noudata tasa-arvon tavoitteita, jos pari oppilasta vie valtaosan opettajan ajasta. Tai oppimisvastuun työntäminen lapselle jolla ei ole siihen valmiuksia ei paranna lapsen oppimisedellytyksiä. Eli ei arvoissa / ideologioissa ole mitään vikaa, minusta niihin pitäisi kiinnittää pikemminkin enemmän huomiota. Ainakin näihin laksisääteisiin arvoihin.
